层次标题的排比

  激发兴趣，吸引注意，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入耳”；
4 D3 O) a  h, M9 C8 ^    晓之以理，深入浅出，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入脑”；
    以情载理，情理交融，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入心”；
/ T: D; I- S. z0 v    导行具体，实践性强，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入行”。
+ ^4 j( C: Y" h* S9 `+ f0 Y+ p2 c   
    立足根本点，从思想认识和组织保障上进一步推进（“秘书工作”）；
    找准切入点，从培育主体和发展效益上进一步推进（“秘书工作”）；
    突出关键点，从体制创新和资源配置上进一步推进（“秘书工作”）；
    主攻结合点，从科技创新和成果转化上进一步推进（“秘书工作”）；
    强化支撑点，从人才开发和队伍建设上进一步推进（“秘书工作”）；
    狠抓着力点，从营造环境和优化政策上进一步推进（“秘书工作”）。

- e0 c! }$ c7 y' k    坚持集体授课与重点辅导相结合；
% ?! r0 F) ?  i# N" @' a- r; m    坚持个人自学与读刊笔记相结合；
3 ]. [( N7 r( }2 m% g8 v    坚持正面教育与自我教育相结合；
    坚持理论教育与典型教育相结合；
    坚持课堂教学与参观见学相结合。
+ z" P4 O/ w% A) Q3 K   
    统一计划，增强学习的规范性；
. ~! m- W1 ~8 |7 ~  E0 O    统一内容，增强学习的系统性；
5 [- m* y( S9 j* w: T. j" n7 R9 v0 v    统一组织，增强学习的时效性；
& ?% t. y! h0 y+ U    统一讨论，增强学习的针对性；
    统一考评，增强学习的积极性

   新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度
  p6 k5 u5 g$ L' v7 T
* D+ `) P6 v& X, ?- Z- t5 x    重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性
8 N) ]8 X1 O6 `, w+ X: C
! J/ ?7 k1 [! s' n$ R1 L9 m0 m    法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性
! {" L7 i' n; U, |
    热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心

   政治意识、 政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识
+ @% p8 @& n: V5 N/ e
3 {' `9 {( I- i2 f    出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点

    活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力

) y1 \7 |3 \$ h7 J' u    找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点
. M, i0 O+ n) h8 B
    必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力
& U! o  O7 L, E& K- G3 ~
    审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、法院管理有新突破

4 b& X. [* t) {4 ^    不动摇、不放弃、不改变、不妥协

$ m( E' n0 [( S: o* l2 q    政治认同、理论认同、感情认同

8 E7 S/ ~- j: \) j+ C    是历史的必然、现实的选择、未来的方向
9 s0 S0 z$ P# U  T
    多层次、多方面、多途径
7 S  g; q6 I7 q/ i/ n
    要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，