《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
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                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
课程纲要
! z( T' W0 Z; H1 d5 @第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
（一）公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
（二）熟悉公文的特征
             1.鲜明的政治性；
             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
+ C; T" _9 u! b, e; B, g" |* P3 v4.规范体式与处理程序。
$ v. J' p6 x' |. q（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
3 b4 D+ k' L5 I3 M& [$ R2.规范行为；
3.信息联络；
) y8 Z. W8 B3 v1 i4.宣传教育；
5.凭证依据。
（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
5 Q7 N- k7 e) m- A3 B$ f# ?  N2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
4. 标题案例互动分析
5 f- z2 ]. l/ I: B  t1 [3 N5. 格式案例互动分析
( V% w8 o$ T. [2 A4 @（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
$ i2 L9 [+ r% t; c0 |" P5 P              1.命令（企业不用）
* M7 W8 f. I$ y7 t6 s2 q# f9 w              2.决定
              3.公告（企业基本不用）
4.通告
               5.通知
" K+ Y  I7 n. E. M+ L               6.通报
" `( v3 G/ j2 ?8 i               7.议案（企业不用）
& V2 V5 U7 T# c6 _6 P& m+ x, u8.报告
1 w) c# @' y( ^; s! f; i, u9.请示
10.批复
11.意见
9 G( w3 |* ]4 R) p- L" t$ V12.函
0 O. w! s- o- v6 e0 V13.会议纪要
（六）选择文种的依据
1.发文目的
4 _+ a+ m1 F4 @0 H7 N6 N2.发文机关的职权范围
3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
, n$ b8 m. Z! m7 P文种案例互动分析
（七）其他类型公文
% `1 ?# ^8 _  t6 h1. 事务文种
2. 会议文种
$ y: M3 c* O6 U, a3. 商务文种
4. 礼仪文种
5. 案例演示
二、认识公文写作
+ |- f$ L3 e2 _* j$ y7 A（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
. }; D2 K0 ]7 K! S* a1. 目的
/ g9 O  Q: i: g3 f; x4 |2. 内容
3. 格式
, r8 G: f, `  Y1 O0 Y" Y) v) ?$ \' j4. 表达
. k% B8 g  a# {) g: _5. 时限
- R- D0 J* P* T3 D/ ?/ \6. 案例分析
（二）明确公文写作的基本要求
* m( m' k9 t- c1. 思想内容
2. 语言表达
& W6 D4 A; l) o% p. [+ g3. 篇章结构
: t# |0 a. T5 O5 S, U8 ]8 \4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
% j% L! f! D9 X, n% b9 m$ d' c1.准备阶段
3 }( c0 ]4 Q: Q' \& U- o* S1) 思想准确……
2) 材料准备……
3) 方案准备……
2.正式起草阶段
1) 标题
2) 首尾
7 h. f3 J, Z3 H/ {5 Z9 j3) 主体结构
4) 表达规范
2 t+ K  |1 `. R4 H3.加工修改阶段
1 \+ B7 D- N; @5 H; O, k' t+ V1) 范围
$ n% R3 _7 w2 B/ o' S2) 步骤
: J0 ]5 b+ z4 u) p! F- e3) 方法
4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
! C# v) D, A+ d- L( f0 c" m# L一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
7 z4 P* }2 K# M: m& L案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
' A  _) r7 w7 Q9 V# E" K. a三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
( C0 }7 B4 N6 s/ n/ p0 g& b. D四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
7 s5 j% P/ J' Q: v案例分析与修改；导语、标题训练
7 W" n& L# Z! L( |6 b; k五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
9 {# H/ j* `( s6 i0 s6 l规范、技巧与经验
案例分析与修改、构思训练
0 D4 f( j4 v7 ?% d8 f6 p六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
. y% v/ |7 X5 M5 \% o9 e规范、技巧与经验
案例分析与修改
/ u4 j3 ]6 j  m% i# ]& V八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
规范、技巧与经验
0 [' q5 n9 f, b0 J/ p) T案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
* s# c9 p$ y- p4 ~5 K规范、技巧与经验
案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
' a' P2 P. R. b  W9 v规范、技巧与经验
3 X# F* ~* w. x- c, i5 l! P案例分析与修改
十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
8 B8 R8 L& U% H  s规范、技巧与经验
; a* O: ~' w7 _+ o! Q案例分析与修改
十二、怎样起草调研类文书
2 U5 o% u& B  f' I- y2 b调研计划、调研大纲起草规范
调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
/ d; |6 Q% k5 }+ i4 `+ G常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
1 I+ J& P4 m% l, Y/ f案例分析与修改
7 R) S' ]3 r  O' L& V7 x" W常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
$ w; \' ^* R2 d# \6 x7 R案例分析与修改
十四、怎样起草领导讲话
常用领导讲话起草规范、技巧与经验
/ F# H8 H& A  M: R" J5 E  g案例分析与修改
3 x, p$ `% e! s0 W5 Y% \领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
  I1 k4 W% \6 w8 N/ x" y( ~第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
9 n$ T$ \' {9 h' }! |/ J. z! a! C（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
; _* m% _' e- m5 D" }  k- M7 P8 W1. 领会意图
# X1 l  u$ w# E3 C3 @" l2. 换位思考
% P4 z8 Z4 J0 n. B0 x3. 思维方式
4. 角色定位
6 F% g  c1 d' ?# A. S5 J5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
7. 三种关系
' f3 a* \! E* m本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
8 ~( N' k) R7 E4 l, [5 f8 G3 L（根据以上需求定制课件）
# \( W" ?9 G7 ]+ V$ K0 }  N
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