一、优势资源,打好学习牌
) a4 C; `& S) T" k8 z1 s丰富学习内容,创新学习形式,深入学习研读
3 @ ?. g5 f% t" _# F二、践行核心价值,注入正能量% m/ m0 I! U" G! R5 O5 J; x5 q
加强宣传教育,深化文明创建,传承传统文化
' D: k+ d4 h' J& \三、坚持下沉一线,架设连心桥0 q3 @" j+ z! ?+ S6 ^1 A- W2 i& h
深化走转改,推广小板凳宣讲队,开展领导与网友面对面座谈6 R3 n8 Y T& I% `; U8 w2 O* X
四、巩固基层阵地,搭建大舞台
5 |, u# H7 r6 l抓好农村宣传文化墙,乡镇文化设施功能拓展,多渠道保障阵地建设资金投入
W0 _5 k) `6 v) T! r五、传播XX之光,烹好家常菜
! ?- L$ u* w6 {: L品牌影响力,文艺精品创作成果 ,文化遗留保护6 o) K: {" ]9 X
六、加强队伍建设,撑起顶梁柱* _0 E9 ^! t1 C: p' I" u
加强团队建设,加强学习培训,加强考评督促/ w3 f( ?/ z, J- u% G
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0 b. c7 n* A8 L. f! s7 p% r9 `% s一、 破局:XX施行古镇保护、乡村复兴的现实意义
& D% ^6 J0 o \ N* @二、 谋篇:古镇保护开发工作的导向理念
; r" Z/ `( c/ n3 E& }三、 解题:古镇保护开发的具体实践及经验3 j) D5 _2 L7 L, S
四、 启发:推进古镇保护、乡镇复兴的共性思考. X; U2 t: v/ E+ s& ?9 o
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