关于怎样写好材料的讲课提纲

      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。

一、关于公文的特点
  C5 m- M! v. t- F; ^1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）
3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
% \+ p! m* `/ r+ Q$ K5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
! S" G! f# n  ~6 s  C8 m9 b+ y: ~7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
二、关于秘书写作公文的一般要求
1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
" ?9 R2 q+ l; J$ ]2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）
3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）
" A* S3 ]! z; L0 H6 K- X4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）
3 L+ |, m  t& B# N4 Q5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
0 w# G- w& a9 ]6 M! O) `# S6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）
7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
/ \5 G- `1 V, n: f, q$ h8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）
7 ^' H' v/ m$ G+ n9 H6 J9 H$ [三、关于文字的要求（文从字顺）
+ @& L9 c( x8 K1 T1 Y& E1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）
2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）
+ q8 z1 g' k2 q8 j; P3 R3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
2 N/ I( u. J3 U6 ~4 J4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）
, K- [( I! g7 ?& A% v' k0 K( |/ N2 i5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）
6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）
7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）
4 j; g5 q/ K5 G" f" v四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）
1、要注重思想，不要只顾文字
/ ]. {9 I$ [' T. y3 @2、要换位思考，不要自说自话
% l# ?6 V) r1 k0 P; |. N4 M3、要占有资料，不要空手抓鱼
4、要完善提纲，不要随意动笔
# l% G& ?, q! r/ T" l# x5、要集中时间，不要分散精力
6、要统筹工作，不要挂一漏万
! F; q3 z& c. H9 E+ Z7、要坚定自信，不要患得患失
9 ~* l' B; W. M/ _& {8、要服从领导，不要一意孤行
五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
" v# S0 y" r: y, X（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
& Q7 o* C4 M9 w( p- r! T（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格
. `( W+ n6 T! |% p+ \（四）忌：标题式样雷同、内容混同
六、关于正文
1、应文题对应，忌帽下无人
0 ?# }2 P& c: H8 U9 o# }2、应别出心裁，忌陈词滥调
1 y9 K4 e0 |7 l& T3、应结构匀称，忌头重脚轻
4、应自我创作，忌照抄照搬
  T) j" A( j: {. w) C$ C! T( W- U  T5、应有感而发，忌无病呻吟
$ t) N9 I, p% g, A3 o. d' h6、应详略得当，忌负荷过重
7、应开门见山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度
( K7 W* }3 v# @7 G, u9、应起承转合，忌过渡生硬
( f' g; a6 h9 B8 j# t) D10、应实事求是，忌夸大其词
9 C# N- U0 v: Q  U; R7 [+ O11、应有理有据，忌妄想臆断
12、应集中流畅，忌东拉西扯
- W- m$ h& k& X, A' R. q, Q6 `8 R& D七、关于文章结尾
1、有无结尾，视情而定
2、统揽全篇，万流归一
7 [( u* p- N5 o! f3、干脆利落，不再拖沓
, `1 S/ L7 V0 ?- o' I4、讲话文稿，号召鼓动

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干净利落，值得一读！！！

作者的提纲写得很详细，要是作者能够把围绕这个提纲写出来的文章给大家共享，则太棒了。

内容比较全面系统，值得学习。

山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度% E- c6 P# m$ q1 n; T. W
8 U$ i  }" _+ P! _) }: Y1 N9、应起承转合，忌过渡生硬6 \$ d  Q% ]. G5 S+ R
10、应实事求是，忌夸

公文写作培训班      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
1 [' O6 ?3 @: I* T8 K  [! M" w/ v& n& m" O
一、关于公文的特点
1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）/ W7 H+ R; g- g! v6 p' F
3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
; z( }) |) c4 N) \- @5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
! x  {  s4 h- m2 V: X7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8 H( N7 m& p( ~5 \8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
( r. E" l- L9 n+ R' p$ i二、关于秘书写作公文的一般要求
1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）4 G: w- q1 b+ A+ `
3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）5 f) b. Q8 N1 r8 j# j6 A
: Z7 }' M/ u. A; x4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）0 r9 J( a" T$ ^3 o2 g
5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）3 y( e  O, S6 x* }% @3 Q2 F! f
7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
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三、关于文字的要求（文从字顺）6 y0 M0 z1 o$ B' S4 f+ v; N( v
+ i$ H2 x* r' E1 C9 |7 @1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）8 \* @, s) e. A% Y) E/ W1 _0 t7 Q
2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）- p3 H: F8 z8 w
3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
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5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）; K0 H# K) I% d. I. k
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8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）5 E2 m; \* D# \4 b" l1 j
  t% t( G. x8 g+ P! O+ }四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）# ?& d9 ^% _  b+ S- {
1、要注重思想，不要只顾文字
# [9 g: l1 {  L' x5 q. K. v2、要换位思考，不要自说自话* F1 R" U# O5 C2 @/ c* B, y4 O
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4、要完善提纲，不要随意动笔
5、要集中时间，不要分散精力, ?3 H0 a7 n) L- W
6、要统筹工作，不要挂一漏万
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8、要服从领导，不要一意孤行0 w$ `! |1 i8 y* X
五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
% N- [! _* o7 ]- v  L（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格( N" R  T5 A1 H$ U7 |3 Q( b
+ z% D9 S# g4 z0 m+ ~1 W. h0 b（四）忌：标题式样雷同、内容混同: x0 b: c2 r& H2 r5 P: a! |
六、关于正文
' ^' z+ q9 U. M2 D3 q- a, v1、应文题对应，忌帽下无人
2、应别出心裁，忌陈词滥调) L+ G# l+ k( ?$ x1 ~* D3 I2 y: B$ G
3、应结构匀称，忌头重脚轻! j$ O! q0 n/ {7 ~$ C  [
4、应自我创作，忌照抄照搬8 E% Y, G6 t4 ?! ^7 B' z3 ~+ O) P, L
9 ]+ q% s. M; n5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重# {, n- l. g' a3 }
7、应开门见山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度
7 l7 \4 d! X! e# U- Z+ _9、应起承转合，忌过渡生硬2 M4 m% K. ]% @# u" F4 w" y. `
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* q7 j8 E7 \4 ~( f11、应有理有据，忌妄想臆断
12、应集中流畅，忌东拉西扯( Y9 L

内容比较全面系统，值得学习。

谋篇布局合理，段落层次分明