公文常用语句（五）

对我们党来说，团结就是生命；对领导班子来说，团结就是形象；对每个领导干部来说，团结就是本领。
班子团结人人受益，班子不团结人人受害。
$ H) ^2 ]" B0 O! Z6 I4 H3 e$ L平等相待不擅权，互相支持不拆台；让功揽过不争名，真诚信任不猜疑。
- ]/ i" s+ W& g- V, W+ Y6 ^: u2 w搞小圈子的人，圈子只会越来越小，最后必然成为孤家寡人。
. m- Y8 j" r0 C9 s; q7 q8 u团结对于领导干部来说，既是德也是才。没有德，搞不好团结；没有才，做不好团结工作。
互相补台好戏连台，互相拆台一起垮台。
; A) `! R4 a* A班子行不行，就看前两名；部队好不好，关键在领导。
. ]( b; l& F" A+ x: L% R/ Y' Q权力不争大小，位置不争先后，威信不争高低，表态不争你我。
* \' l% P8 l- |, d' |2 }: A/ f容人之过，但不顺人之非。
大事多商议，小事多通气；有事常交流，无事常碰头；用权不越位，分工不分家。
多一分沟通，少一分猜疑；多一分谅解，少一分隔阂；多一分关心，少一分冷漠；多一分支持，少一分观望；多一分正气，少一分怨气。
2 w' h+ ~/ u8 H3 s+ M+ i7 k依靠“一班人”，管好“前两名”。
! P) a- O  N8 ]' J* J8 y) f正副书记一条心，班子内部无杂音。
维护但不要“袒护”，团结但不可“结团”，用心但不应“疑心”，民主但不能“无主”。
4 o* v$ o% F) N注重团结是大局，维护团结是觉悟，搞好团结是水平，巩固团结是政绩。
2 X7 d6 I" x* t正职副职，相互支持；上级下级，共创业绩。
( U* a3 j4 }9 d* s, ^/ k' Q. S* p3 k一个好的班子，应当是攥紧成拳，伸开成剑。
个人本事再大，离开集体，什么事情也办不成；个人本事不大，熔入集体，什么事情也办得好。
事业是团结的基础，感情是团结的纽带，方法是团结的桥梁。
" m" r7 X+ i. \1 c- s有共同的实践，才有共同的认识；有共同的认识，才有共同的行动。
团结是班子的生命，原则是团结的生命。
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批评是治病救人的“良药”
袒露矛盾“开窗子”，发现问题“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批评帮助“剥面子”。
8 J3 I" h8 w* a不怕有错误，就怕不正视错误；不怕有教训，就怕不接受教训；不怕有监督，就怕不服从监督。
面对批评有静气，自我批评有勇气，批评别人有正气。
7 E" N& }, V& A自我批评一针见血，相互批评入木三分。
批评对了要牢记，批评错了无须记，不批不评是大忌。
自我批评是觉悟，领导批评是爱护，同事批评是帮助，下级批评是监督。
) L& Z( B1 z- y9 p. W$ y正确的批评应该是，真诚而不失尖锐，善意而不失深刻，直言而不失友谊。
问题在批评中得到揭露，认识在批评中得到提高，团结在批评中得到加强。
% r( ~' E' u' N; Y! y' ~9 F* D+ g5 [批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”；批评同事，不转弯抹角“兜圈子”；批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
批评难，批评难，书记带头就不难。
发现问题是水平，解决问题是政绩，揭露问题是党性，掩盖问题是失职。
& F* o! c& ?  f8 G! x委员对正副书记不能只提“建议”不讲问题，正副书记对委员不能只提“希望”不作批评，委员之间不能只提“注意”不愿较真。
( T4 O9 O  U  N% `7 m/ v, r% p接受忠告，就等于提高自己的能力。
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强化打牢信念意识，以理想明方向
" j9 w/ e$ O7 X& `4 \3 `强化做实工作意识，以作为强地位
强化理顺关系意识，以同心促发展
强化用活人员意识，以活力出效益
强化树立形象意识，以正气凝人心
  `, K" c& m) x) y$ \. a3 V% q4 h强化抓紧学习意识，以勤奋求促进
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克服与已无关思想，树立人人有责的责任意识；
) Y8 a- v' C, P1 y克服无所作为思想，树立锐意改革的进取意识；
. ?# j0 H& m3 Y: {4 V/ }  y0 S克服被动应付思想，树立积极开拓的挑战意识。
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! X9 p$ D* A6 }" [1 G& p/ |艰苦创业的奉献意识；以x为家的建设意识；同舟共济的团结意识；追求高新的前沿意识。
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搞清当官为什么，牢记公仆意识，
8 d+ j9 ]) J0 a! t0 c4 h搞清在位谋什么，牢记职责意识，
) K# C; J) N7 l. i- G" v; B* J1 n) n搞清进步靠什么，牢记创业意识，
$ ?' m- G0 i. f: ]* T, H. r搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。
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8 h  L/ M6 ^  p! J* M1 p& X. q班子建设增强“四种意识”
一是增强集体意识，落实根本制度；
5 n  l$ ~# q8 k3 J( n二是增强团结意识，自觉合心合力；
% n+ z) i$ Z% `5 N" U% K三是增强形象意识，突出表率作用；
+ @$ ]) c& P' ~, K( o四是增强务实意识，着力改进作风。

/ x# y' I9 k5 |1 z+ b: U强化四种意识
强化责任意识，不辱使命；
强化全局意识，开阔视野；
强化进取意识，迎难而上；
6 K7 a9 d4 \  z9 f强化建设意识，有所作为。

增强四种意识
一是增强主角意识，克服等给靠要的依赖思想；
8 C4 U1 @& I4 o+ R- }. R; l7 E二是增强统揽意识，克服随心所欲的忙乱现象；
三是增强结合意识，克服单打一的简单化倾向；
四是增强帮带意识，克服指导错位的浮躁倾向。
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4 n2 B3 e% S: d/ D: u搞清“四个为什么”，牢记“四个意识”
搞清当官为什么，牢记公仆意识，
搞清在位谋什么，牢记职责意识，
搞清进步靠什么，牢记创业意识，
$ y" U4 _/ U2 L! k2 i4 P6 V: d& \搞清奋斗图什么，牢记奉献意识。

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/ O, V( D: n& x1 Q拼搏进取精神，艰苦创业精神，
9 e! l& l% _! ]. }* c廉洁奉公精神，改革创新精神，服务至上精神
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无私的奉献精神，高尚的精神，进取精神，
开拓精神，吃苦精神，敬业精神，奉献精神，求实精神
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5 i# }1 O% p1 D3 b9 F. H要树立：
3 I  Q6 D  j; i崇尚真理，尊重客观的科学精神；
# q! ]8 i; u  E- U3 s立足本职，脚踏实地的实干精神；
自我否定，敢于扬弃的批判精神；
% l( T, P7 B4 g5 v7 L1 F开拓进取，超越现状的创新精神；
自己动手，发奋图强的自立精神；
不甘落后，积极向上的拼搏精神；
  H5 v0 }$ i! r5 x锐意改革，努力进取的探索精神；
* d2 [6 w6 x9 _3 V据弃虚假，埋头苦干的务实精神；
爱岗敬业，任劳任怨的吃苦精神；
胸怀全局，团结互助的协作精神；
! F7 z; o! p+ ]5 v藐视困难，以苦为荣的乐观精神；
0 `; P. F, d* N" e* ]& O6 x: z. p不计名利，甘愿吃亏的奉献精神。


一要有自信自强的精神，二要有实事求是的精神，
三要有脚踏实地的精神，四要有刻苦钻研的精神，
五要有敢于批判的精神，六要有积极创造的精神，
$ T, h" |! K- M9 R七要有奋力拼搏的精神，八要有热情实践的精神，
九要有谦虚谨慎的精神，十要有坚持不懈的精神。


8 ~: X3 Z6 |6 p7 i6 p7 u2 L“五抓”建党风
0 z0 b+ g/ C% j* u; q抓教育，增强免疫力；抓制度，增强自制力；
抓查处，增强约束力；抓示范，增强感染力；
5 N7 P" K2 F6 C# q5 V抓领导，增强向心力。

: W6 _: n4 \5 N* U一抓政治建设监督；二抓重大决策监督；
2 T( [, r% ^3 s5 b  i1 ^" z三抓热点问题监督；四抓违纪查处监督。
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xxx三抓
一抓组织，克服自发、自流现象；
) k* L  q! Z0 o二抓引导，克服盲目、功利现象；
三抓落实，克服应付、虚假现象。
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抓细化——重落实；抓变化——谋高着；
抓深化——求质量；抓转化——出效益。
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抓好四个点
2 o! p9 S  i' C, w一是抓重点，保生活，促稳定；
9 d4 P! z( D' C0 Y8 L! ~% ^/ `二是抓难点，重管理，求效益；
2 Y/ e# Y0 m  c* E三是抓热点，搞改革，勤服务；
% R7 L! S2 O7 ]/ b8 D四是抓弱点，重人才，创一流。


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