一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。5 o: B- z3 f8 J7 d3 \
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
2 @- v: K; S# L
7 \5 _2 [- n( V g+ a/ n: }# z例一:
+ F, O! Y) A( h; [1 W8 a- T( x0 W$ r7 Z: I
一、常思发展之策,坚持干事创业;
# l+ G- u' ~4 `/ u二、常怀学习之心,坚持修身求知;
4 D5 y. m8 d! i, B, Z三、常存律己之念,坚持拒腐防变。$ L- U! I% U$ I6 x
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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+ h5 ?4 u+ [6 L6 ^' _0 r例二:7 O( I$ R5 c2 L$ R/ F9 I: U" G- D$ F
' U' q H3 v# E; A5 X
一、虚心学习,以识修身;
, `0 w2 `: M0 e4 k8 t7 g二、专心工作,以勤补拙;. ^' ?/ f9 W! o% T [
三、真心待人,以和行政;
$ |3 X$ G$ P+ p" p! t: ^四、公心处事,以廉律己。; w' z( W7 i% @8 Z! u8 c1 h
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。+ T9 ]$ @& g+ w7 b) V9 {% {! O
: Q7 c, m; o% { ` t4 {* C! Q
例三:
" z) G; C' |1 p% R$ t! ?
5 w( ^- \0 _# _一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;& }- Z R4 k5 X4 `: h1 s; P! P/ h" S
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
1 c' t( i$ @! d( S. S三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;9 [. N$ @5 w, s: V4 T" P- s
四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
5 d3 b! [! \3 B, V' n4 r) K0 M评点:亮点同上。$ ^- a2 H5 B4 c, h
2 Q# i1 V8 G) n/ ]% g; O例四:
/ d9 v6 I( G- I
, d- J- r7 ~$ C: D2 n/ R一是塑造干净干事的形象;
+ V9 ^9 W* c5 C6 b二是塑造亲民爱民的形象;5 d. L. e$ F1 }, w4 ? d+ J( N: d- I
三是塑造公道正派的形象。5 P" I& K9 g2 g* Q
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
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9 H% p8 S5 w8 g9 Z B+ t例五:8 ?( r5 d, S. S" w" W( q! w L% v
6 {; i7 @0 g/ Q% W一是真抓;( E7 u# F% \6 `% v5 S5 d
二是亲抓;
G+ x: ?. t! K. J0 b7 ^三是巧抓;
& k0 p- {. |. T四是敢抓。
8 s# d. b( C. e. X: _$ e9 N评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。* F. q# @; P6 m# q# w5 B7 ?4 x
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例六:% Z* `. H- X, {# m. m' l# o
% C! c$ D) B J$ E
一、要求很高,但认识要更高;
0 ]# ~% j5 Y M; P c s二、压力很大,但决心要更大;& @ N) h+ O% U3 P0 [# [, C
三、困难很多,但方法要更多。9 ]1 C0 e C$ @( i }4 A3 T
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。7 M$ r2 G" m4 P7 A }6 R0 s
; [+ P" w" f9 |9 E. a6 o9 u2 b例七:
+ _/ i9 d$ ^, P3 @; e- L. h$ L0 o6 i# H& W: y! u
一要做到责任共担;, M0 N! [8 E: ?; Z4 P u
二要做到目标共进;9 L/ ~8 y3 M: ]& m( ?; W
三要做到审批共议;" F2 N3 D) P9 \$ F% s, X8 y1 }
四要做到信息共享。
& H) q4 @. @; u: K- h评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。
* a: [1 }* e4 J5 l+ Q- ~, K5 {7 N) ?: I: E! K; L9 y' T }& b9 T
例八:
3 `& j2 ~0 J9 O: [0 |
/ s& i) S3 w# l# w一是听民声、解民怨;
9 @/ G" n9 s, j( w& `二是谋民利、纾民困;7 R; U3 _( @/ V9 V
三是察民情、暖民心。
+ T/ l' Z4 H2 {& m" c) b8 t评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。( M$ O) H& E6 E7 T! Q4 P) s
: u' k# j4 ~3 Q* k8 p0 {例九:; W3 b! {, ?2 k% o) x
/ e8 A# z- G. K& n
一是尽职尽责保稳定,, A7 I O, ~4 T8 G0 t; @4 S
二是一心一意促发展,
' _' s! E' ?2 X4 F/ | Z三是再接再厉强管理。2 A- f3 H" `- z4 O
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。' Q! Y5 J3 X7 a6 F
本帖隐藏的内容, J6 Y: h, X, q+ B$ U, h$ x
q7 I, l b# I# A
4 t* a# Y g/ m例十:
) i5 l( Q. c0 f' \
4 F- H- C' u/ U( i$ k一是强化监督。, G; R8 ?9 _3 X, x/ c
二是细化要求。: z g8 w5 S, ^! N* S
三是量化考核。! D( }1 N9 l6 z; y! X- O
四是优化服务。, d9 V) h) D3 e' T$ S9 D$ k% `
评点:亮点在于四个“化”。
; r0 w: [" `' P; Z3 U/ H7 D7 O" c+ z; k7 h* V) N, @# g# V
例十一:
0 g" |! c, K/ s5 C& o, A9 C1 v/ F; [! v2 E# n* V
一是抓好舆论宣传,造大声势。7 X* H3 A. u3 I2 e+ E8 w9 a
二是抓好典型宣传,求大推动。
$ g; d# d% x0 D6 z三是抓好群众宣传,促大参与。2 G3 {) L8 w1 Y) B+ `" }
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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例十二:9 n0 Q5 J8 L( U; _+ H2 i' J, f; E; e
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全方位组织。! M6 O' R( O& X8 [, `! P
全覆盖宣传。
% X# i V. Y1 X9 u% w全身心服务。
' n3 |) b' D8 N1 o- X评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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# e! Q8 Z8 b K( k0 G @/ C' ?例十三: f0 i: b) @# Z% N
) Z9 W2 N0 W& z3 v" k用定位找准坐标点;
( s* \$ ?% ]1 `用规划强化着力点;9 u" o- D7 K; M9 _% J
用创新营造闪光点。
! t$ }1 I. O/ X( a7 R) t1 Q评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
* f+ G1 Z' ?: G) w+ r% Z& s$ k$ Z+ M8 x; a
例十四:, x9 F5 F6 O2 ^
2 U7 e |% E- R$ U7 Q6 a一要常打思想“免疫针”;! a, N1 o; n2 Q0 N7 G
二要构筑制度“防火墙”;
. s- b; ^* i/ \! R7 s. D: S# z! l. t三要强化监督“紧箍咒”;
( M0 V' ?( ^- ]1 p+ h四要重用法典“杀手锏”。
- f8 L V+ F. S1 V) T4 k评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。' S# G# M, ^4 ^
t9 ?1 h$ J! X3 H例十五:
$ n% J2 Z- m& w& e. ?' E
: s j' M9 M" F0 q$ k9 [回顾过去,既有成绩,也有问题;1 d. ^5 f" x2 J l, k
立足当前,虽有压力,却有机遇;; M5 q) L" I. x# T; m% d
展望未来,很有动力,更有信心。
2 J( E0 o/ `9 O0 ~评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
- L9 d0 o' m& r- X& L0 B/ Z% R; u) Y$ f9 V/ o* S" q9 W; h
例十六:. [$ y2 t& Z3 n4 J P
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乐于多作贡献; S& G- g+ n2 T
善于分工合作;
' {7 Q% L! o* a4 v% u- y敢于坚持原则;
1 i2 J" w' ?9 q, c富于创新精神。
# g, I- J7 T8 F/ u& D. d评点:亮点在于四个“于”。
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1 V/ X+ N* }6 g* I. H% C; W上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。
5 e' @: ?* I# X( c1 V好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |