一、部署类讲话
" ]' F) ]: b& A3 w$ a9 M+ q$ E! v 1、讲清开展什么工作及理论依据, S! V- Y2 o: f' i- r4 G% M
2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)0 X, Z) i, r6 H7 i9 V2 M
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。8 P8 {# b1 x, @; D7 c
二、总结型讲话8 R% ~( x. Z0 O8 |' B
1、前段工作开展情况作出基本评价
: p7 w& F- D- f3 J 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例); [3 S" v# m) N# [3 b: D u
3、工作中的经验或不足要分析原因
0 ]! D( @' E+ j0 c8 n1 ~ 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施* t% m. V, Q& Y, L+ P
三、传达型讲话" i5 B0 o, P! c. a' D: {
1、上级作出什么指示,出处,原文引用4 O2 ]- i c0 o' Q( A7 ?
2、为什么要贯彻精神,重要意义4 f5 |, d) F6 t0 a1 Q! M- l& A
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见+ ^) t5 ]& Z0 h/ u" Q ^4 I* g
四、表彰型讲话0 O. A- {6 Z* C+ C: [
1、推广典型精华是什么
. x+ _; E' G: ^' [! f* v 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
+ H9 v1 K3 n$ c( D# ?9 h2 v 3、指出措施和要求
o0 Y* b+ x- Z& Y* F五、批评型讲话2 K6 a3 {6 Z t% I6 K+ I, q7 x
1、分析错误性质及造成的影响
2 v/ L8 }# y: A+ C3 n% s 2、分析产生的原因及责任
5 y; A8 n u: Z m: g. W 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施- ]! P J1 k% ]6 j
六、探讨型讲话 |