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起草总结材料的内功与外功

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swimng2000 发表于 2017-4-4 21:19:18 | 显示全部楼层
 
公文写作培训班
写的很好的文章,学习学习。
 
2209512719 发表于 2017-4-4 22:38:32 | 显示全部楼层
 
公文写作百法例讲
一、部署类讲话4 V9 `5 J: u+ C+ Q+ Y3 s3 [/ }. r! e! _' K
    1、讲清开展什么工作及理论依据
; l; f! b# [( o. Y! C) P; ^9 |    2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义). i* c; C- q/ x4 ]% S8 L5 t. Z* z0 e
    3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。
* h+ J2 Z4 Y2 g( T( @1 t" h" d二、总结型讲话
$ Z. W# M# w* [# X3 X    1、前段工作开展情况作出基本评价
; _& F/ m8 h; j- x  u8 o3 q" s    2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)) I# l- w- y% G  e; n
    3、工作中的经验或不足要分析原因4 d3 [& I  N6 S& ~2 z
    4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
, h* t3 C/ D- q5 A三、传达型讲话4 H. {# `$ j+ S7 q7 B4 s( g2 j
    1、上级作出什么指示,出处,原文引用+ u0 d7 j) H& O& h( O
    2、为什么要贯彻精神,重要意义. T: x6 b0 t( [0 F" x
    3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见5 {; T) }4 E* [
四、表彰型讲话" Q( O: e. h- S1 q: _0 j
    1、推广典型精华是什么
2 C3 ^! {' {- L    2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
1 E1 U: U; K* {2 _( c    3、指出措施和要求
- U: x4 X% }( ~7 q6 B五、批评型讲话
3 D5 J7 S+ h! J4 n& `    1、分析错误性质及造成的影响
& W" M, }! _7 U2 n: n    2、分析产生的原因及责任
& a+ L% {  a2 Q1 X$ E6 w    3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施) P( L1 ~' v9 S! D1 M
六、探讨型讲话$ H6 V8 [: s# |/ ]
本帖隐藏的内容; i& K; y% _- M$ T1 |
& Y( c& g6 w9 m9 x+ y/ I+ |
    1、指出新颖深刻的问题
/ U2 m$ f& o& ^3 B    2、用充分、客观的事实和依据证明观点的正确性" x; u$ }2 J; N  W3 h. M
    3、得出有指导意义的结论4 k, {0 I: ?# i
七、汇报型讲话
# ?1 T4 ~, K' @# `7 c    1、要抓住重点,语言要精炼
# c3 r9 m  g5 S( U: O    2、要汇报做了哪些工作,指出下一段时期工作
$ M8 ?5 j# Q/ G! o  \& @" w    3、说明存在问题,并提出解决方法' h% V* v6 t& h: ]
八、兼容型讲话
4 M: C# o( q( G9 o. q4 x3 K    根据会议主题自由发挥
 
斜月三星 发表于 2017-4-5 10:31:27 | 显示全部楼层
 
老秘网虚拟稿费
性意见。对这些意见要认真听取,从中深化对领导意图的理解。要全面理解,实事求是地认真和分析,尽可能把各种意见吸收进来,力争使领导满意。领导的即席讲话,平时领导在会议上的讲话,尽可能记详细一点,记录详细并不是单纯地为记而记,而是方便思考,从中领会领导的思维方式,捕捉领导思想的火花,探寻领导的思想脉络。在这方面,要努力做到:站在上面看下面,看工作的思维点对不对;站在外面看里面,看工作内容新不新;站在全局看局部,看工作走向有没有指导性。从而较好地把握领导意图,以此来印证我们的判断和理解,提高准确度。
 
dxlindayu2005 发表于 2017-4-5 10:50:56 | 显示全部楼层
 
专业写文章
好文细读,好法常用
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dxlindayu2005 发表于 2017-4-5 10:52:07 | 显示全部楼层
 
好文细读,好法常用
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dxlindayu2005 发表于 2017-4-5 10:53:17 | 显示全部楼层
 
好文细读,好法常用,共勉共勉共勉共勉
 
dxlindayu2005 发表于 2017-4-5 10:54:51 | 显示全部楼层
 
各种意见吸收进来,力争使领导满意。领导的即席讲话,平时领导在会议上的讲话,尽可能记详细一点,记录详细并不是单纯地为记而记,而是方便思考,从中领会领导的思维方式,捕捉领导思想的火花,探寻领导的思想脉络。在这方面,要努力做到:站在
 
虎虎大 发表于 2017-4-5 11:46:51 | 显示全部楼层
 
学习·························
 
蚩尤 发表于 2017-4-5 12:47:01 | 显示全部楼层
 
,记录详细并不是单纯地为记而记,而是方便思考,从中领会领导的思维方式,捕捉领导思想的火花,探寻领导的思想脉络。在这方面,要努力做到:站在上面看下面,看工作的思维点对不对;站在外面看里面,看工作内容新不新;站在全局看
 
18385712264 发表于 2017-4-5 14:20:28 | 显示全部楼层
 
写总结材料需要高度概括的、思维严谨、逻辑强等能力
 
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