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- \# W! b8 J& y; x j, T( I8 D& j2 C2 w
称谓词
2 x( {- d9 Z3 G& Y
- t$ z8 Q( W6 @5 ?
4 K% y& Y! c1 W& c) {. X4 Y1 w f( @" P6 @# N
是在公文中表示称谓关系的词。 9 @$ {4 J h( m8 R ^* V# c7 u
! X2 k6 _' b2 |- q! l, _3 q
一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 8 m! b* U( F- j: I) F9 I5 ^
* X7 ?$ _& p8 g0 ]# I 0 o+ ~1 M% J4 p
6 b; |* e4 v1 g. R$ k+ Q, W) h
2
: ^# d. Z. A/ S$ B# p$ E' x
n6 }# C4 F/ ?
' c2 }; L& T3 V9 g, b
6 j+ l/ m# C( c% M5 ~# K& a" e: y领叙词 + L+ W8 U! f# R/ f( u1 U% I
) V9 P, B- Y2 h1 J G8 M( J
0 x& J* d' U5 d3 p$ r+ I# e1 t
- I; m1 C# ?1 g1 A
是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。 4 N4 g! ~/ m7 G; s# T, h/ x6 x" g
$ P/ s& j |$ D( y M8 D2 r4 w主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。
6 g" H- O( j6 |& z5 n6 H# `% {3 m! Y; w9 A: l' z$ s C& X
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人生学校：爱情的真相 # C5 O3 l) w" B, O
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作者：（英）人生学校 编著，未读 出品
# A3 v* k! j6 L7 r, E" `# J$ g/ Q* \9 f* _6 y
当当
& d7 v$ _0 H9 t" t+ e# l" e ?% {- e1 X s, n' Q
- T1 G& Y3 U7 K$ S% u( v; a% n
( j+ k, a" y1 Q, B7 Z1 y9 M/ s3 z3 3 Z: i; Y7 S0 E# V/ x7 M5 F8 w
: P) j" n( E; B0 l9 ~. K
# G" a5 Z; }3 P/ S5 c
- z" ^/ C [6 Z8 R) q1 X
追叙词 G1 V5 W4 @" B- \! b: ^3 A4 y
2 F. g& B6 n2 d
6 z# h# t3 w' j5 e
8 E& T) L1 {: W1 J4 v8 l# v! G
是公文中表示追加叙述的用词。 5 u1 ]$ p1 M# ?# x
4 z: M9 V6 B" ]) J如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。 % H6 j5 ]$ w x0 f8 _/ g
9 A" v8 D* ~0 D; q! [: J
2 u n9 g B$ j) |3 W1 N) B. o6 e# d6 r) Q& s5 C6 R8 o: S Z
4
+ j( Y* i: f9 k6 P0 o( r; e0 e2 T0 Q; [ x& f, a' [
' v$ q# P ~" m2 k( }
6 @) k5 q8 I2 F/ ]; h& i补叙词 3 B% A' V! O9 c( R. v5 @
2 Y$ u$ ]& w8 c# f2 Q& u; E0 }1 ] 9 p7 L$ k( d2 x$ A7 s4 P! |
! ? S/ j3 `$ k: w
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。
/ d" n, Y8 w6 Q
5 A$ y3 u) k7 G5 O4 C主要有"另外"、"还有"等。 9 V3 R% O' S7 \
. H2 x( L' b1 X) ~4 ~2 M" b
- Y3 W( V7 b$ r% s4 j& V
9 j7 m. y) \% d( o& s5 ! l1 a8 x$ N/ V1 m! ]! i% B1 h
; o& T: B8 b& K8 v( Z - v" u$ D0 C% }$ |( ?5 o
) g! F5 e* k+ t承转词
7 L* w' k* i/ j9 P3 [' C# c6 V# M6 C4 ? I: w4 v' Q
9 z8 `) |% I* N7 q+ {
6 U. c6 k. Z+ F是在公文中承上文、转下文的过渡用语。 ! Y. R+ ?" v, Q/ V- q6 q
/ D. B O4 A# Y X
主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。
4 g- o: C( X9 F* J$ ~3 O D1 f ^' n" Q
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P; T& M1 h( g7 R作者：[法]李维斯
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; C5 k, J$ l; ` @5 V, o6 r+ u
( j3 G6 x0 F* K, f# U$ g
5 `; v5 v2 Z. T: \4 W4 k& S; f
* B; G; Z, K4 B9 A$ w6
! @6 W. w) v' h/ s; g: ~. m7 Z3 v' }$ _+ D9 Q a
0 b) x6 u# t0 N& C! _1 ^
% o0 r! F0 G! b8 {# k7 c1 I祈请词
* [& O& y. Q1 j0 ?3 h0 G. ]9 H; m8 d5 U
6 u8 L% D, R" m; ^4 J) _6 [5 ?4 J+ W3 L* D! I
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
* W+ q6 g# O% T. M2 }. O
4 h* W4 C) F- R8 I! O/ }' O/ \主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。
, M# C: H _$ {4 G4 p, |. a3 u, y0 c" c8 @: g3 s; B8 C* z% A
r7 ^& h: x0 y- [) [# c5 u0 F) \
6 x% |0 F/ c* `7 s1 D5 |- i% J# J$ N7
* f. d+ _# [1 F0 \
8 I9 U0 y# B. q. ~) n : C* B$ s6 t: S/ V
0 L) }- K. G9 l- I商洽词
2 J/ ]% G! _3 K' P5 r7 V3 y# M3 k& B, C
4 f# u; l5 K* y# f7 @
9 y0 s5 R8 C/ s是公文中用于征询对方意见的用词。 , B+ E) E" G; x* l) A9 y
2 q7 h$ b7 v& ~8 _; P主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。
, I# V- b/ i8 L/ _
9 X( F# n: W+ _ + e) x# f% e. |
- ]* r1 m3 m0 o- p: n6 X$ c# q8
1 T1 L* Y9 B3 `; C
$ e) U; r6 c* r4 @
9 S% }; V4 s, _5 K* D! z1 T% a- x: t3 p9 S: W F* X6 C
受事词 & i$ o3 B2 i/ a3 ~2 [
U7 V/ E/ \0 E0 x, ]4 }8 v
/ u) F: j& b" |/ a% X0 k( b" `
7 n9 J3 O) U( a& M5 v! r) u% s是公文中表示接受事情的用词。 + p7 z! L$ D. _( E
: y( `! S- Q. d7 J; c% ] Y如"收悉"、"收到"、"接到"等。 @4 f$ m, f( k5 a, {4 C. T8 @
m6 ~" i% T8 E% X4 O) q2 N+ h
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- }0 e$ v+ ~3 F% R3 t4 J+ Q3 M9 G逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路 , b8 y; d" x! M
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作者：[美]约瑟夫
% g+ T9 B0 W# K lP. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen）
0 I- p! c+ H$ G+ v
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% ^0 X; [( ^/ E
4 ?% W0 y7 O: e) r G# [, Y5 B+ E6 ?! w
/ L5 E' d7 F& i- k+ c+ t. _/ r9 6 |% n" V8 i" J9 D( p8 ^
& \' ~/ A7 V3 D i! b9 L' n/ \
* Q8 F! i7 G4 h) b. e3 V1 z- Q$ N' ]. l& y% w1 G
感盼词 3 o$ I& p& V: F* ?- A
6 b- M) ?8 o2 i5 j% L 7 H. J4 g2 Y$ |+ z5 V/ f
& U( s. A, u0 @: j
是公文中表示感谢盼望的用词。
& s. ~" q" D6 l8 g" p! B {1 t4 W9 C" P1 S( p4 h
如"为盼"、"期盼"、"期望"等。 4 P& x% f* g, W
W/ h: d$ |1 S: ~ I6 Q- {4 c
9 c1 G/ q. v3 ^$ O- U! Q0 k( w
' {4 R; ~3 Q4 K5 p / w6 m" T0 D3 N+ n- i" w' F2 w0 ?
7 j3 f& _# W3 |; X10
- t1 e3 n7 K1 I& K5 z$ x; L# d. U' l0 N: p- R
: k9 ^3 u7 e1 O3 h/ N
/ _7 O/ x% m$ V: I* O令知词
# K2 T1 H; j2 x5 t, Z4 P- h
' t3 D8 f+ `, v* g 9 M- |4 J+ F( a2 R$ R- [
/ x, `6 c8 u, ]
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
* j: l" ?3 r* L; ~! j2 A' z1 ]# S* I% q% r$ r2 i9 N
主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
) h2 E8 ~0 ]9 D) @
; k3 [8 I- e0 C; j! l. J 5 T5 v7 h9 n# C0 |1 p* I
6 Y( A. `' J1 z6 A( Y11 4 {; v' _, \ I
, i/ T' N! n/ V9 F
u0 D1 `4 l. c: i) k7 ?* e
) e L2 \4 b& u/ U( [告诫词 ( G; F9 z7 S3 F& t. R8 m, \2 W- g
, F, |/ y- _# V# y2 g4 z
. [8 h" t2 ]" p: j* x' y* L6 k
* ^5 o( Z' o; E9 s, @8 r" o, C
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。
' w7 N* |2 n0 ~3 V1 O* U1 t( |7 }4 e2 ^
8 m$ P" h6 A8 V$ s- @& ^8 ~如"为诫"、"引以为戒"等。
. V' v3 e6 B: s: a1 {) C0 f8 _, A" {0 H$ ]
6 R" h: Z' j1 ^! B# z
6 `' [+ a; Y( j r! G9 n
12 2 h4 m5 c0 ^; @: y: L
/ x! F+ W; c' q, w
) F' _" C$ D y( t, o7 b+ z
, o$ C" n2 z& I4 N
见解词 8 c p6 H$ s8 o& t
/ G9 f3 A& F U( m, H6 S
. O2 O3 ?( S9 w# y, U- p& S( Y' Q$ o: T- ?! @% D$ ^' R
是公文中表明自己见解的用词。 ! r0 _6 r" W4 s/ T( G9 R( D6 N0 n
! o& d, l j( y
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 , \) S# x% K- I5 ~
/ A. y1 b; r. G6 `1 D
0 |" y4 Y+ ?% v G0 t k. j* |/ {
& ?, c# x' W; Z! B0 k9 H
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" n- n2 a- j: N8 L0 r作者：精英儿童馆 2 a% n8 H# Y# o
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; G4 k, L7 C; j* |1 X
4 L& h' j- n) h2 y5 Y0 \* z) j/ s8 q8 q- A( A
9 c) K5 K2 v3 J0 f! k f6 B, N: g8 C; p* U5 b7 k* o8 G
13
l* w; x+ K# [3 H! m" H. @2 h \- {3 j0 P# s1 T
6 \# i8 Q% f: |/ t4 ` P$ [& E
/ z( [8 h' m+ U& x0 b4 x% ~1 ]) ]办理词
: `, ]) Q% L9 H1 p" J5 C7 z
& w4 t7 C# g5 [1 A 9 v0 K8 i a$ L( ]% c) e( C
: j$ U! [ x4 | W; O是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。 6 {. P/ w% ]3 ?
/ l) F( i, ?6 y _2 c4 i' |: I9 z主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。 1 T/ O, m% C$ o J2 F. y
4 w4 i3 i& j6 K9 U9 @8 K
$ M/ N4 Z( B. S1 |& g) C0 z
- v( O9 k7 _- Y" L14
G5 n* Q% l% `& C: \, n8 U6 |1 M# h. t4 w3 w/ N6 i8 H
8 z7 [1 U% ?& N J' S% \4 P% w X, h
) x# E# ~7 \- C1 w! d判定词 - V$ q+ E5 m' |4 ^% M
~( R# v. I, G; A/ f
Q+ r( L' S, t8 {7 O9 B
8 A; N! Q$ Y* k$ n) k9 \是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
7 G: A2 e6 z. A0 a" q* H+ U# M# T* X- }: D9 ~1 I- x+ z
主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。
# a7 R# `2 S$ R2 a3 m8 j. ]
! J0 z4 w, S1 D9 p
/ y7 A( q) }- w4 |! i2 V6 L8 z2 t3 d) y/ Q
15 8 X# E' k+ U' p( X' Z- n
4 j% H3 g: t8 `; D
3 A" k( i2 W O* p c8 L. Q
8 G& P4 [1 e, h6 O/ O v
时态词
% {& W5 F$ k! k- h% U8 t; X
0 t8 C5 q( p) j; z- G0 V 0 f9 C- q5 _$ Z" s- p
I1 J( c( r0 E: _7 C1 {7 }
是在公文中用来表示时间、状态的用词。
4 V. ~: w6 l7 V: k! L7 p
0 y) w* `, m& ^0 E主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。
4 R! p. N' U3 e6 ~& {
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# d& e$ l' T0 L( s
奇思妙想做玩具200款(3)-会飞的玩具 7 X+ K9 J$ q" } k
) t" @( p* V6 d, y! x作者：儿童俱乐部
/ L; k" V0 C5 P" g' {/ L: ~" s7 j' W8 V! J/ y( ^
当当
2 k. ?) |8 z4 t
/ v+ Z- Y# s' W6 E' | 9 O- G$ ~0 h9 j/ {8 c. h/ `
0 K4 K" O3 A c- v1 w, a7 S2 Y16 - {1 C( [; Q) B4 ~5 V
- J5 `( g% X. |# X7 P8 H v: ]$ F# ?% f/ E& _
' f: V" j7 j- y* e4 X
目的词
/ @, o% ?1 ]2 @. C1 Q; Q3 V% G* B) \9 ^6 h8 u
2 m! ?/ w. J2 p' e2 D3 J5 Q" h9 {8 x1 [; [* O! X
是公文中表示行文目的的用词。 1 s- {, p3 Y5 H
6 j3 \0 A- }8 L0 a) P s主要有"为"、"为了"、"为着"等。 6 H, b; D' u) g1 @
+ C2 }2 q* X4 e8 X3 Q
/ |7 O4 V( e' b2 A+ ]* U; g; y2 T t# n0 j8 U" n( F
17
- x) p" y( s3 A# @* z5 y$ F0 M: v: y
. V/ q4 }6 s: X) i8 Q$ P
# {, r- K. R! \0 M结尾词
( Z6 _$ b4 R" Y9 j/ }% }+ s1 ?
9 |2 B/ F6 n. a" ~/ ~1 x
. b5 ^' i# ]% l9 S9 Q4 |
+ K+ r4 O% a, I" ]& Q5 G8 X) {3 z是公文结尾时使用的词语。 5 A, k) K& l( R a$ Q
% k) Z P/ v& j' m一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。 " q4 k, D/ V" Z/ F5 H
8 m4 b! a4 B9 z
不同种类的公文有不同的专用词语。
' b! U2 L8 M) z: b' d5 x
) q, P0 n4 u1 ?5 G上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 9 Z) M# E! E$ N) I5 _% ]7 N
5 q7 q! n5 y6 m4 n |
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
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